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- [[fr:constructivisme critique]]{{edutechwiki}}3 KB (470 words) - 04:03, 10 April 2021
- [[fr:constructivisme radical]]{{edutechwiki}}6 KB (885 words) - 04:03, 10 April 2021
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- |source=[http://edutechwiki.unige.ch/fr EduTechWiki (fr)] ==== Le constructivisme ou le socio-constructivisme souvent combiné à de l’interprétativisme ====32 KB (5,017 words) - 02:20, 10 April 2021
- [[fr:Socio-constructivisme]]38 KB (4,888 words) - 04:03, 10 April 2021
- *[http://www.tact.fse.ulaval.ca/fr/html/prj-7.1/communy2.html An attempt at a longer, more thorough definition [[fr: Communauté d’apprentissage]]4 KB (605 words) - 02:20, 10 April 2021
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- |source=[http://edutechwiki.unige.ch/fr EduTechWiki (fr)] ...renvoie à une école de pensée pédagogique. Si vous prévoyez de mesurer le «socio-constructivisme» d’un design pédagogique, vous devriez prendre en considération plusie29 KB (4,557 words) - 02:19, 10 April 2021
- [[fr:Apprentissage situé]]17 KB (2,335 words) - 02:20, 10 April 2021
- [[fr:apprentissage par investigation]]25 KB (3,498 words) - 02:19, 10 April 2021
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- [[fr:constructionisme]]12 KB (1,805 words) - 04:03, 10 April 2021
- * Schneider, Daniel with Paraskevi Synteta, Catherine Frété, Fabien Girardin, Stéphane Morand (2003) Conception and implementatio [[fr:Apprentissage par projet]]52 KB (7,386 words) - 02:20, 10 April 2021
- [[fr:Communication médiatisée par ordinateur]]15 KB (2,103 words) - 03:37, 10 April 2021
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- |source=[http://edutechwiki.unige.ch/fr EduTechWiki (fr)] Le troisième type de designs fréquent dans les enquêtes par sondage, sont les designs statistiques. Dans17 KB (2,766 words) - 02:18, 10 April 2021
- |source=[http://edutechwiki.unige.ch/fr EduTechWiki (fr)] *les bibliothèques que vous fréquentez ;19 KB (3,003 words) - 02:19, 10 April 2021
- |source=[http://edutechwiki.unige.ch/fr EduTechWiki (fr)] ...imentale, ''Les Cahiers de l'Acedle', numéro 4. [http://www.daniel-huilier.fr/Enseignement/IUFM/Documents_Pedagogiques/Pedagogie/Grosbois_cah4.pdf PDF]23 KB (3,670 words) - 02:20, 10 April 2021
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- ...e general article. I also explored some of these topics in my fall 2011 [[:fr:STIC:STIC IV|STIC IV]] class and will implement more seriously in a fall 20 * [[:fr:STIC:STIC_IV_%282015%29|STIC:STIC IV (2015) - design et la fabrication de k29 KB (3,885 words) - 02:38, 10 April 2021
- [[fr:Médias libres d'utilisation]]{{edutechwiki}}32 KB (4,676 words) - 03:48, 10 April 2021
- |source=[http://edutechwiki.unige.ch/fr EduTechWiki (fr)] ...n, c'est dans la durée que se juge la force d'une théorie. Source: https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9orie. Selon l’approche, la théorie est utilis53 KB (8,430 words) - 02:19, 10 April 2021
- * [[:fr:Catégorie:Jeux_pédagogiques|Jeux pédagogiques]] List of entries '''in fr72 KB (10,203 words) - 04:03, 10 April 2021
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